國家發改委近日批復同意全通教育牽頭承建互聯網教育系統技術及應用國家工程實驗室項目，該項目預計總投資超過8000萬元，建設周期為3年。借此契機，在線教育行業有望獲得跨越式的發展，而對于承建這次項目的全通教育來說，也是迎來了一次千載難逢的重大發展機遇。
全通提出了“產學研用金”的國家工程實驗室運營模式，以產業轉化投資推動研究進程和產業發展。據悉，公司擬作為南通慕華基金的有限合伙人出資3000萬元參與認購由北京慕華金信投資管理有限公司、慕華教育投資有限公司發起設立的南通慕華股權投資中心(有限合伙)(以下簡稱“南通慕華基金”)。
南通慕華基金的目標募集規模為5億元人民幣，首期募集目標2.5億元，目前正在募集過程中。基金主要圍繞在線教育及其衍生行業進行股權投資。
廣東省獲批的國家級工程實驗室累計達到12家，2016年全年全省僅有兩家獲批，全通教育是其中一家獲批的企業。
全通教育在品牌、研發、人才方面勤修內功，為公司高速發展積蓄實力。一方面，不斷通過系列活動加強品牌建設，擴大全通教育在教育領域的影響力。另一方面，高度重視人才培養，不僅打造了一個集合高校教授、優秀教師、名優校長、園長在內的3400 余人的專家團隊，而且非常注重人才梯隊建設，以提升中高層的組織管理能力。國家工程實驗室，除了承擔相關的科研項目外，還將被打造成一個頂尖的人才匯聚平臺，不僅計劃開辟院士工作室，而且將與國內外頂尖高校合作的建設博士或博士后流動站。
值得一提的是，對于全通教育這一家上市公司而言，其發展目標是致力于成為中國最值得信賴的教育信息化專家。對此，全通教育董事長陳熾昌的一番話可謂這一目標的最好注腳：“教育現代化、信息化，就是要真正打破教育的物理界限和階層界限，克服它自誕生起就天然存在的不平等，讓同樣優質的教育服務跨越傳統障礙，到達每一個孩子，讓不一樣的孩子實現同樣的精彩。”
2017年，對于全通教育來說，是一個不平凡的年份，雖然如今股價震蕩，市值也在底部區域反復徘徊，但實際上，在此期間，全通教育一直在苦練內功，而承建互聯網教育系統技術及應用國家工程實驗室也有望讓全通教育重出江湖，再一次成為市場的焦點。
事實上，2015年全通教育股價的大幅飆升，并非沒有原因。其中，對于全通教育自身的發展而言，就從2015年開始服務公立學校，并積極抓住2015年的主戰場，積極謀求轉型的進程。
值得一提的是，就在2015、2016年，全通教育的發展轉型進程明顯提速。其中，在2015年，全通教育與教育部在線教育研究中心、清華大學發起設立在線教育億元獎勵基金。
在2016年，全通教育提出了Ed-SaaS，公司戰略聚焦，“全課云+和教育”雙平臺推進，將傳統的系統項目建設模式轉變為服務運營模式。時至今日，全通教育的校園業務已經覆蓋15000所學校，330萬的關注用戶，具有良好扎實的用戶基礎。同時，全通教育的服務覆蓋著全國31個省份以及200多個地市，也與高校共建示范基地，成立了億元的在線教育基金。
由此可見，這兩年，是全通教育轉型發展的關鍵性年份。目前，全通教育的Ed-SaaS業務，已經逐漸成為全通教育的重頭業務，而過去多年，全通教育卻是以家校互動信息服務作為其重點推進業務，這一變化，實際上也為全通教育的日后發展打開了新的看點。
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