中國成人教育協會工程技術教育專業委員會關于征集工程技術教育案例的通知
各相關單位及教育工作者：
為深入貫徹黨的二十大精神，積極響應國家“實現高水平科技自立自強，進入創新型國家前列”的戰略目標，中國成人教育協會工程技術教育專業委員會決定面向全社會征集工程技術教育案例。現將有關事項通知如下：
一、征集對象
本次征集面向全社會，包括但不限于高校、高職、培訓機構、企事業單位等從事工程技術教育工作的單位和個人。
二、征集內容
通過深化教育教學創新實踐，促進教育鏈、人才鏈與產業鏈、創新鏈有機銜接，推動工程技術教育的改革與發展，提升工程技術人才的培養質量的典型案例，包括但不限于：
（一）課程設計與教學創新
1.跨學科融合課程：展示如何有效地將工程技術與其他學科（如商業、藝術、醫學等）融合，創造跨學科的課程，并展示其對學生創新能力和綜合素質培養的影響。
2.在線與混合式教學：分享在工程技術教育領域實施在線或混合式教學的成功案例，包括如何設計有效的教學資源、互動環節和評估方式。
3.實踐教學改革：描述如何通過增加實驗、項目、實習等實踐教學環節，提高學生的實踐能力和解決問題的能力。
（二）教學方法與手段創新
1.翻轉課堂與主動學習：分享利用翻轉課堂、小組討論、案例研究等教學方法，如何激發學生的主動學習意愿和批判性思維能力。
2.技術與教學的結合：展示如何利用現代科技（如AI、VR、AR等）改進工程技術教學，提高教學效果和學生的學習體驗。
3.個性化與差異化教學：描述如何根據學生的個體差異和學習需求，實施個性化或差異化的教學策略，滿足學生的多樣化需求。
（三）校企合作與產教融合
1.企業實習與項目合作：分享如何與企業建立緊密的合作關系，為學生提供高質量的實習和項目合作機會，幫助學生更好地了解行業需求和掌握實踐技能。
2.共建實驗室與研發基地：描述學校與企業共建實驗室或研發基地的模式，以及這些平臺在培養學生創新能力、實踐能力和團隊協作精神方面的作用。
3.產教融合課程設計：展示如何根據行業需求和產業發展趨勢，設計符合市場需求和產業發展趨勢的工程技術課程，提高學生的就業競爭力。
（四）國際交流與合作
1.國際課程引入與融合：分享如何引入國際先進的工程技術課程，并與本土課程進行融合，提高課程的國際化水平和學生的國際視野。
2.學生國際交流項目：描述如何組織和管理學生國際交流項目，幫助學生了解不同文化背景下的工程技術教育和實踐，培養學生的跨文化交流能力。
3.教師國際培訓與合作：分享教師參與國際培訓、會議和合作項目的經驗和成果，提高教師的國際視野和教育教學能力。
（五）學生創新能力培養
1.創新實驗與競賽：展示如何通過組織創新實驗、設計競賽等活動，激發學生的創新興趣和創新能力，培養學生的創新精神和團隊協作能力。
2.創新實踐與創業支持：描述如何為學生提供創新實踐和創業支持，如設立創新基金、創業孵化器等，幫助學生將創新成果轉化為實際產品或服務。
3.創新文化營造：分享如何在學校和社區中營造創新文化，鼓勵學生積極參與創新活動，提高學生的創新意識和創新能力。
三、案例要求
1.具有推廣價值，具有示范引領作用。
2.典型案例應包括實施背景、主要做法、成效經驗等。要求主題突出、特色鮮明、有相關數據作為支撐（撰寫說明見附件1）。案例字數控制在3000-5000字（格式要求見附件2）。
四、報送方式
各推薦單位于2024年10月31日前將典型案例發送至指定郵箱，紙質版郵寄至中國成人教育協會工程技術教育專業委員會。
五、成果應用
中國成人教育協會工程技術教育專業委員會將對各單位推薦的案例進行遴選，對優秀案例在刊物雜志發表，通過網站刊登、微信公眾號等形式宣傳推廣。
聯系人：夏鵬博
電話：13240171988
郵箱：xiapengbo@cedumedia.com
郵寄地址：北京市海淀區北下關街道中關村南大街48號九龍商務中心A座6層609室
附件：
中國成人教育協會工程技術教育專業委員會關于征集工程技術教育案例的通知
聯系電話：13240171988
聯系郵箱：xiapengbo@cedumedia.com
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