廣東先行科技發展有限公司總經理 林蘭
（因受教培的影響，廣東學苑教育發展有限公司2023年改名為廣東先行科技有限公司）
“跨界”“專業”是先行科技較為凸顯的特點。二十年來，公司的發展一直圍繞著高校領域的相關需求，不斷聚集所積累的經驗為高校提供真實所需的服務。
欄目：總裁專訪
作者：張曉蒙
以優勢“跨界” 服務再升級
中教全媒體：能否簡單介紹廣東先行科技發展有限公司？
林蘭：先行科技是長期服務高等教育的跨界公司，最初是從事高校教材發行，積累了大量成教客戶數據后，轉型出版。為了更好地滿足成教在線學習需求，又成立了視頻工作室。為了更加全面滿足繼續教育用戶的管理需求及學生更便捷和有效學習，再次升級轉型為軟件開發公司。先行是隨著繼續教育發展成長起來的內容+平臺+終端服務的專業服務公司。
中教全媒體：據了解，貴司很多合作的院校都是醫科領域類的院校，為什么選擇了醫科領域的賽道呢？
林蘭：高等醫學繼續教育教材的可選版本較少，多數都是共用全日制教材，而醫學繼續教育學生，都是非零起點，所以全日制教材對于繼續教育學生是不合適的。因此，我們10年前組織的醫學繼續教育系列教材受到了華南五省醫學繼續教育學院的大力支持，出版的醫學教材市場覆蓋率達到了80%。本次與人民衛生出版社聯合出版嶺南版十四五繼續教育規劃教材，是在上次的聯合編寫基礎上完成組稿。以教材編寫為基礎，成立醫學課件聯盟，可以很好的解決相關醫學院校自編教材和自建課件的難題。
中教全媒體：注意到貴公司從2006年起就與廣東省30所普通高校聯合編寫了繼續教育18種公共系列教材，2014年又投入開發了繼續教育系統軟件，是什么原因支持您長期堅持服務繼續教育高校呢？
林蘭：廣東省成人高等教育到2006年，招生規模達到高峰期，許多高校招生人數每年突破萬人，如華南理工大學、廣東外語外貿大學、廣州大學、深圳大學、華南師范大學、華南農業大學、廣東醫科大學等，但由于繼續教育學院發展受阻，相應的教育經費支持有限，因此我司每年投入大量經費，支持廣東省普通高校專業委員會，開發適合成教的系列教材、錄制配套的多媒體課件、開發適合成教需求的管理系統軟件等。目前，成教系統管理在校成教學生30萬人，公共課教材仍在使用，但計劃明年重新組稿升級持續增強教材的適配度。
全面升級高并發微服務平臺 為高校繼續教育工作保駕護航
中教全媒體：了解到，今年5月份，貴司在廣東省教育廳“線上線下一體化招聘平臺”原有的平臺架構上重新開發升級了一款繼續教育一體化綜合平臺，該平臺都在哪些方面做了提升？具體都可以在平臺上做哪些工作？
林蘭：全新升級的高并發微服務繼續教育綜合平臺，可以對接各校原有的教學平臺或合作資源庫。支持將各校多年的數據導入，并通過各維度的統計與分析形成本校獨有的數據展示大屏，方便管理層做招生、教學等相關決策。可以滿足2萬人同時在線觀看視頻學習及考試。與此同時，平臺還對接了論文查重公司，支持多次論文查重并給出相應指導，幫助畢業生進行論文撰寫，順利畢業。
一體化綜合平臺采用了身份統一驗證方式，支持各子系統間進行切換操作，滿足了學校各個學院的在線學習+成人高等教育+自學考試+培訓等需求，而不再需要建立四個獨立平臺完成學院相關工作需求。
高校還可在平臺上進行直播、錄播教學以及管理工作，學生可在手機端或PC端觀看直播課程及視頻錄播課，也支持直播課程的回放、課堂隨練、課后作業、考試、參與學習論壇進行互動學習等。平臺實時記錄學生所有學習軌跡，保留數據，為今后的平臺提升提供相關數據。平臺依照教育部相關要求，加強了各校在招生、教學、考試、學籍、證書、收費等各環節的全流程管理，同時也為教育行政部門智能化監管預留了接口。
中教全媒體：公司的產品可以為教育解決哪些問題？又具備了哪些優勢？
林蘭：公司最初是出版起家的內容公司，從教材出版到視頻直播和剪輯，都是我們有別于其他平臺的特色優勢。
我司2018年開發的廣東省教育考試院春季高考“網上測試”平臺已經穩定服務5年了，從招生到就業，從出版到平臺開發，我們一直在路上。
針對《教育部關于推進新時代普通高等學校學歷繼續教育改革的實施意見》的相關要求，我認為高校管理層可能面臨兩方面難題：
一是如何在短時間內達到學校自主開發的網絡課程占網絡課程總量的比例不低于30%?
二是如何動員高校教師積極性，加強校自編教材建設？
那針對以上兩個問題先行給出了三方面解決方案：
1.聯合權威出版機構，出版系列規劃教材。
2.成立課件聯盟，高校分工制作共享課程。
3.通過系統接口對接方式，實現與其他其他平臺的無縫對接，在線學習及答題。
打造廣東地區服務范式 力爭服務全國繼續教育
中教全媒體：未來有哪些重要規劃？
林蘭：對于未來規劃公司有四個重點內容：
一是利用廣東省教育廳就業平臺新的微服務+高并發技術架構，在原有繼續教育管理系統業務上重新開發，升級了繼續教育一體化綜合平臺。2024年5月投入使用，歡迎各院免費試用。
二是聯合人民衛生出版社，重新組織廣東廣西醫學院校，出版十四五廣東廣西海南高等學歷教育規劃教材，2025年9月投入教學使用。歡迎醫學院校踴躍參編。
三是利用本地公司優勢，投入直播間設備及專業人員，組織廣東廣西高校形成課件聯盟，分工合作，解決校方自主開發的網絡課程占比不低于30%的難點問題。四是在2026年前，完成各專業總計1000門課件共建共享資源庫。打造真正意義上的內容+平臺+終端的繼續教育綜合大平臺。
在采訪的最后，林蘭表示，20年的繼續教育服務，先行一直在努力。無論高校是需要參與規劃教材編寫，課件聯盟的制作、直播平臺的建設、一體化平臺的使用、繼續教育課件的采購還是多年整體數據的清洗、數據大屏展示及決策支持都可以與先行聯系，先行也一定會為大家提供專業且使您滿意的服務。
評論前必須登錄！
注冊