6月10日，葉縣常村鎮實驗學校通過網絡教育平臺，同時為劉東華、府君廟、石院墻三個教學點開展美術課。當天在葉縣舉行的全省縣域教育信息化模式創新與應用現場會上，教學點師生歡快的表情，吸引了與會專家、企業等代表的目光。
在葉縣，目前，已建成一個全光網絡覆蓋葉縣所有中小學校的教育城域網和一個互聯網 + 教育大平臺，連接 383 個校園網、2400 余間課堂，覆蓋數十萬師生和家長，一次性完成全縣教育信息化整體建設，實現了校校通網絡、班班多媒體、師生有終端、課課有資源、城鄉能互通的目標。
葉縣共有各級各類學校695所，在校生16.31萬人。其中，公民辦初中、小學377所（含教學點196所），在校學生約11.1萬人；高中5所，中等專業學校1所，特殊教育學校1所，公民辦幼兒園311所。現有中小學教師6734人。
葉縣教體局局長李建波說， 全縣中小學校絕大部分分布在鄉村，生源分散，學校“小而散”的現象突出，在農村學校實施教育信息化建設，是破解城鄉教育資源不均衡問題的重要手段，對盡早補齊公共教育服務均等化這一短板具有重要作用。
為破解城鄉教育資源不均衡、農村教師隊伍薄弱等問題，葉縣“向信息化要師資，向信息化要質量，向信息化要素質，向信息化要均衡”，確立了公開引入社會資本、以 PPP 模式推進教育信息化“三通兩平臺”建設的思路，并于2018年初正式立項。
葉縣常村鎮劉東華教學點正利用網絡平臺上美術課
該項目投資 1.52 億元，開創了河南省 PPP 模式推進基礎教育信息化建設的先河。在項目建設的同時，同步開展了信息化教育教學的應用與創新。采用“UGBES” 協同創新模式（U 高校及研究機構、G 政府、B 企業、E 教育局、S 學校），社會資本方委托鄭州大學、河南省教育質量學會對葉縣開展“鄉村振興背景下農村基礎教育信息化研究”，從信息技術與學科融合、信息化助推鄉村振興、信息化推動城鄉教育一體化發展等方面進行研究引領。整合各方力量，共同推進了項目深入應用，提升了項目應用效益。
葉縣常村鎮劉東華教學點學生繪畫
此外，為實現對全縣教育的統領，項目還建成了葉縣教育的“智慧大腦”——“葉縣智慧教育運營中心”，配備了大數據智慧管控平臺、智真會議室、智慧課堂、名師直播間、巡課督導室、創客空間等應用系統。在運營中心，可與葉縣每一個課堂連接，實時了解課堂的授課情況。專家和名師可在這里對全縣進行互動授課、教研活動、教學講評、專業培訓等；對外還可與北京、鄭州等多地名校和名師連接，通過互聯網為葉縣教育引入先進教育理念和優質教學資源，助推葉縣整體教育質量提升。
評論前必須登錄！
注冊